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Prof. Dr. Nicole Kimmelmann

Prof. Dr. Karl Wilbers

Prof. Dr. Nicole Kimmelmann

Professorship for Economic and Business Pedagogics

Curriculum vitae

Nicole Kimmelmann (born 1978) studied Business Education and Human Resource Management at the FAU Erlangen-Nuremberg from 1999 to 2004. Additionally, she finished her coorespondence course in „Methods and Didactics for German as a foreign language“ offered by the Goethe-Institute in cooperation with the University of Kassel in 2005. She worked as teacher and trainer in different national and international institutions, offering off-school vocational education and training programs as well as courses to learn German as a second/foreign language. In 2006 she returned to FAU Erlangen-Nuremberg working as a research assistant at the chair of Vocational Education/Training and Human Resource Management, finishing her PhD thesis sucessfully in 2009. From 2011 until 2014 she had the position as an assistant professor for Professional Competence Development at the FAU Erlangen-Nuremberg. In 2014 she became a substitute professor at the University of Paderborn, where she was appointed as a full professor for Vocational Education and Training in 2016. Since October 2018 she holds the professorship for Vocational Education and Training at the FAU Erlangen-Nuremberg.

Her areas of research are concentrating on questions connected with Professional Competence Developement for Industry 4.0, German as a second/foreign language in vocational education/training and in professional positions, as well as dealing with diversity and inclusion in vocational schools or companies.

2019

2018

2017

2016

2019

2018

2017

2016

  • Anschlüsse eröffnen - Entwicklungen ermöglichen.
    Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung

    (Non-FAU Project)
    Term: 1. January 2016 - 30. June 2018
    Funding source: Europäische Union (EU), andere Förderorganisation
  • Integriertes Fach- und Sprachlernen in Beruflicher (Anpassungs-) Qualifizierung - Berufsfeldbezogene Weiterbildung für Lehrende und Bildungsbegleitende
    (Third Party Funds Single)
  • Wissenschaftliche Begleitung des Projektes KASper
    (Third Party Funds Group – Sub project)
    Overall project: Wissenschaftliche Begleitung des Projektes KASper
    Term: 1. January 2015 - 31. December 2015
    Funding source: Europäische Union (EU), andere Förderorganisation
  • Soziale Beziehungen zwischen Lernenden an beruflichen Schulen fördern: Abbau von Vorurteilen, Umgang mit Diskriminierung und Toleranzerziehung
    (Third Party Funds Group – Sub project)
    Overall project: Soziale Beziehungen zwischen Lernenden an beruflichen Schulen fördern: Abbau von Vorurteilen, Umgang mit Diskriminierung und Toleranzerziehung
    Term: 1. January 2015 - 31. December 2016
    Funding source: Virtuelle Hochschule Bayern
  • Sprachförderung im fachlichen Unterricht an berufsbildenden Schulen
    (Third Party Funds Group – Sub project)
    Overall project: Sprachförderung im fachlichen Unterricht an berufsbildenden Schulen
    Term: 1. January 2014 - 31. December 2015
    Funding source: Virtuelle Hochschule Bayern
  • Engagement internationaler Studierender als Element der Regionalentwicklung
    (Non-FAU Project)
    Term: 1. January 2014 - 31. December 2017
    Funding source: Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD)
  • Diversity Management an beruflichen Schulen
    (Third Party Funds Group – Sub project)
    Overall project: Diversity Management an beruflichen Schulen
    Term: 1. January 2014 - 31. December 2015
    Funding source: Virtuelle Hochschule Bayern
  • Sprachsensibilisierung in der beruflichen Qualifizierung – Entwicklung und Erprobung von Qualifizierungsmodulen für Lehrkräfte in der beruflichen Weiterbildung für Migrantinnen und Migranten
    (Third Party Funds Group – Sub project)
    Overall project: Sprachsensibilisierung in der beruflichen Qualifizierung – Entwicklung und Erprobung von Qualifizierungsmodulen für Lehrkräfte in der beruflichen Weiterbildung für Migrantinnen und Migranten
    Term: 1. January 2013 - 31. December 2014
    Funding source: andere Förderorganisation, Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), Bundesministerien
    URL: https://www.deutsch-am-arbeitsplatz.de/integriertes-fach-und-sprachlernen/projekt-sprasibeq.html
  • Förderung sprachlich-kommunikativer Fähigkeiten in der betrieblichen Ausbildung
    (Third Party Funds Group – Sub project)
    Overall project: Förderung sprachlich-kommunikativer Fähigkeiten in der betrieblichen Ausbildung
    Term: 1. January 2013 - 31. December 2014
    Funding source: Bundesministerium des Inneren
  • „Sprachförderung“ an der FOS Regensburg
    (Own Funds)
    Term: 1. January 2012 - 31. December 2013
  • Kompetenzentwicklung und Modulare Übergangsbegleitung in den Ausbildungs- und Arbeitsmarkt
    (Third Party Funds Group – Sub project)
    Overall project: KOMM: Kompetenzentwicklung und Modulare Übergangsbegleitung in den Ausbildungs- und Arbeitsmarkt
    Term: 1. January 2012 - 31. December 2014
    Funding source: Bundesministerium für Arbeit und Soziales (BMAS), Europäische Union (EU)
  • Skype as instrument to promote intercultural competences - a cross-cultural study between students of Germany and England
    (Own Funds)
    Term: 1. January 2011 - 31. December 2013
  • Karriereplanung für Open Source Software-Entwickler
    (Own Funds)
    Term: 1. January 2011 - 31. December 2012
  • Entering the learning landscape: teacher innovations in classroom and social spaces – a cross-institutional study of trainee teachers by the Universities of Derby and Nuremburg
    (Own Funds)
    Term: 1. January 2011 - 31. December 2013

    This is a co-study by the
    Universities of Derby and Erlangen-Nuremburg of Teacher education students and
    tutors’ understanding of University learning and University spaces. This study
    builds on the growing interest for different types of learning, the relationship
    with physical space and the overall impact on student experience. Its research
    attempts to describe, explain and transform the learning landscape in two
    European Higher Education institutions. Building on data collected from Teacher
    Education students, the researchers carried out real and virtual changes to
    identified University learning spaces as a direct result of the findings.

  • „Deutsch am Arbeitsplatz“
    (Own Funds)
    Term: 1. January 2011 - 31. December 2013

    Bei dem Projekt „Deutsch am Arbeitsplatz" handelt es sich um ein zweistufig angelegtes
    Forschungs- und Entwicklungsprojekt einer interdisziplinären Arbeitsgruppe, das durch die Volkswagenstiftung
    finanziert wurde. Laufzeit des ersten Projektabschnittes (DaA 1) war von 2007
    bis 2009. Der zweite Projektabschnitt (DaA 2) wurde bis Ende 2013 realisiert. Die Leitung des Projektes lag beim DIE in Bonn. Die Mitglieder der Arbeitsgruppe waren: Friedrich-Schiller-Universität Jena (Institut für Auslandsgermanistik/Deutsch als Fremd- und Zweitsprache), Volkshochschule Braunschweig, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (Prof. Dr. Nicole Kimmelmann), freiberufliche Mitarbeiter (Eilert-Ebke Gabriele, Klepp Andreas, Sass Anne, Weissenberg Jens).
    In dem In dem Projekt DaA 1 ermittelte die
    Studiengruppe die sprachlich kommunikativen Anforderungen an
    niedrigqualifizierten Arbeitsplätzen mit hohem Anteil von Beschäftigten mit
    Deutsch als Zweitsprache. Sie dokumentierte und analysierte ferner authentische
    Kommunikation im Betrieb unter Berücksichtigung betrieblicher
    Organisationsstrukturen.
    Im Projekt DaA 2 wurde darauf basierend ein Weiterbildungskonzept für die Qualifizierung von Dozenten für eine arbeitsplatzbezogene Sprachförderung entwickelt, erprobt und evaluiert.

    -

  • Berufssprache Deutsch
    (Own Funds)
    Term: 1. January 2011 - 31. December 2014
    URL: http://www.berufssprache-deutsch.bayern.de/

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